| ลำดับ |
หมวดหมู่ |
รายการ |
คะแนน |
เหรียญ |
อันดับ |
นักเรียน |
ครู |
| 1 |
คณิตศาสตร์ |
การแข่งขันคิดเลขเร็ว ป.1-ป.3 |
-1 |
- |
|
1. เด็กหญิงนริศรา หลีหลัง |
1. นายวุฒิชัย ใจเที่ยง |
| 2 |
วิทยาศาสตร์ |
การประกวดผลงานสิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์ ป.1-ป.6 |
73 |
เงิน |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๒ |
1. เด็กชายทัสมาฮาน อาจหาญ 2. เด็กชายนาธาน นิ่มนวล |
1. นายศักดิ์สิทธิ์ ศรีทอง |
| 3 |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
การแข่งขันแอโรบิก ป.1-ป.6 |
70.33 |
เงิน |
11 |
1. เด็กหญิงกชกร ขุนภักดี 2. เด็กหญิงกัญญารัต หัตถประดิษฐ์ 3. เด็กหญิงกันยกร ขุนภักดี 4. เด็กหญิงชลธิชา ผดุงชาติ 5. เด็กหญิงชัชฎาภรณ์ หาญจิตร 6. เด็กหญิงซันมา ผดุงชาติ 7. เด็กหญิงนริศรา หลีหลัง 8. เด็กหญิงนาฎลัดดา ผดุงชาติ 9. เด็กหญิงนิดา ขยันกิจ 10. เด็กหญิงปนัดดา อินตัน 11. เด็กหญิงปาวีรา สามศรี 12. เด็กหญิงพรชิตา คาดหมาย 13. เด็กหญิงวานิตา ขยันกิจ 14. เด็กหญิงอาทิตยา อินตัน 15. เด็กหญิงเอ็ดล้า ผดุงชาติ |
1. นางสาวจาริญา นิ่มนวล 2. นางสาวมาลีรัตน์ โสะอ้น |
| 4 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ป.1-ป.3 |
0 |
เข้าร่วม |
|
1. เด็กชายกิตติกร หลีใบ |
1. นายวุฒิชัย ใจเที่ยง |
| 5 |
การงานอาชีพ |
การแข่งขันประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น ป.4-ป.6 |
87 |
ทอง |
ชนะเลิศ |
1. เด็กชายกฤษฎา ช่วยชาติ 2. เด็กชายนครินทร์ มาโนชน์ 3. เด็กชายสุวิทย์ อาดหาญ |
1. นางอุทุมพร จันทร์ประวัติ 2. นางสาวนงเยาว์ จันทร์เพชร |
| 6 |
ปฐมวัย |
การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ ปฐมวัย |
68.57 |
ทองแดง |
30 |
1. เด็กหญิงกนกรดา ขุนภักดี 2. เด็กหญิงกัญญาภรณ์ กิจจารักษ์ 3. เด็กชายพงศกร บัวบาน |
1. นางสาวจาริญา นิ่มนวล |
| 7 |
เรียนร่วม - การงานอาชีพและเทคโนโลยี |
การแข่งขันการประดิษฐ์ของใช้จากเศษวัสดุเหลือใช้ ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 |
85 |
ทอง |
6 |
1. เด็กชายชัชวาลย์ หาญจิตร 2. เด็กชายพงศกรณ์ ผดุงชาติ 3. เด็กชายมูนากิส สามศรี |
1. นางอุทุมพร จันทร์ประวัติ 2. นางสาวนงเยาว์ จันทร์เพชร |
| 8 |
เรียนร่วม - การงานอาชีพและเทคโนโลยี |
การแข่งขันการจัดสวนถาดแบบแห้ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 |
83.66 |
ทอง |
4 |
1. เด็กหญิงซันมา ผดุงชาติ 2. เด็กหญิงสุนิษา ไชยสิน 3. เด็กชายเอกพงษ์ ขุนอาจ |
1. นายวุฒิชัย ใจเที่ยง 2. นางสาวนงเยาว์ จันทร์เพชร |